-
«Դպրոցականների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի նոր փուլի մեկնարկ
«Դպրոցականների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի նոր փուլի մեկնարկը տրվեց Արտաշատի թիվ 5 դպրոցում՝ ՀՀ-ում Չեխիայի Հանրապետության արտակարգ և լիազոր դեսպան Պետր Պիրունչիկի, Արարատի մարզպետ Սեդրակ Թևոնյանի եւ Արտաշատ համայնքի ղեկավար Կառլեն Մկրտչյանի ողջույնի խոսքով եւ կրթական ծրագրի մասնակիցների վկայականների ու խրախուսական նվերների հանձնման արարողությամբ։ Դեսպան Պիրունչիկը ողջունելով ծրագրի մասնակից Արարատի մարզի տարբեր… -
«ՀՈԴՎԱԾ 3» մարդու իրավունքների դպրոցի ուսանողներն այցելել էին Սպիտակի խնամքի տուն
«ՀՈԴՎԱԾ 3» մարդու իրավունքների դպրոցի ուսանողներն այցելել էին Սպիտակի խնամքի տուն, որտեղ հոգեկան առողջության խնդիրներ ունեցող անձիք հնարավորություն են ունենում ապրել և վերականգնվել ընտանեկան միջավայրում։ Դպրոցի մասնակիցները հնարավորություն ունեցան շրջայց կատարել խնամքի տան տարածքում, զրուցել տան բնակիչների հետ, ծանոթանալ նրանց առօրյային և վերասոցիալականացման ծրագրերին։ ---- Ամենամյա դպրոցի նպատակն է ուսանող և նորավարտ իրավաբանների համար ստեղծել… -
«Դեռահասների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի շրջանակում նախատեսված եռօրյա կրթական դասընթացի վերջին օրը
«Դեռահասների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի շրջանակում նախատեսված եռօրյա կրթական դասընթացի վերջին օրը դասընթացի մասնակիցները հնարավորություն ունեցան երեխաների իրավունքների մասնագետ Աիդա Մուրադյանի հետ խմբային աշխատանքների միջոցով քննարկել բուլինգի ցավալի դրսեւորումները, դրա պատճառներն ու հետևանքները: Բլոգեր Նինա Շահվերդյանի հետ էլ դասընթացի մասնակիցները խաղ-զրույցի միջոցով խոսեցին տեղահանված արցախցի երիտասարդների ինտերգրման և վերականգման կարևորության մասին։ Կարևորելով… -
«Դեռահասների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի շրջանակում նախատեսված եռօրյա կրթական դասընթացի երկրորդ օրը Սայաթ-Նովա գյուղի պատանիների հետ սկսվեց մասնագիտական կողմնորոշման թեմայով բանախոսությամբ
«Դեռահասների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի շրջանակում նախատեսված եռօրյա կրթական դասընթացի երկրորդ օրը Սայաթ-Նովա գյուղի պատանիների հետ սկսվեց մասնագիտական կողմնորոշման թեմայով բանախոսությամբ։ Փորձագետ Շահանե Բեգլարյանի հետ դասընթացի մասնակիցները հնարավորություն ստացան բացահայտել և դիտարկել իրենց այն կարողությունները, որոնք կօգնեն ապագայում ավելի հեշտ կողմնորոշվել մասնագիտություն ընտրելիս։ Օրվա երկրորդ կեսին մասնակիցները կեղծ լուրերի պոստերներ նկարեցին… -
«Կրթություն և վերականգնում․ Արցախից բռնի տեղահանված կանանց կարողությունների զարգացում» ծրագրի երկրորդ շրջափուլի շահառուները մայիսի 18-ին և 19-ին հանդիպում ունեցան լրագրող, տեսողական մեդիայի մասնագետ Սուսինա Խաչատրյանի հետ
«Կրթություն և վերականգնում․ Արցախից բռնի տեղահանված կանանց կարողությունների զարգացում» ծրագրի երկրորդ շրջափուլի շահառուները մայիսի 18-ին և 19-ին հանդիպում ունեցան լրագրող, տեսողական մեդիայի մասնագետ Սուսինա Խաչատրյանի հետ։ Այս անգամ հանդիպումը նվիրված էր SMM հմտությունների գործնական կիրառմանը։ Մասնակիցները ձեռք բերեցին որակյալ լուսանկարներ և վիդեոներ ստեղծելու հմտություններ` սեփական արտադրանքը և ծառայությունները սոցիալական ցանցերի միջոցով հանրայնացնելու համար։ «Հանուն հավասար… -
«Դեռահասների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի կանգառն այս անգամ Արարատի մարզի Սայաթ-Նովա գյուղն է
«Դեռահասների կարողությունների զարգացում, վերականգնում և ներառում» կրթական ծրագրի կանգառն այս անգամ Արարատի մարզի Սայաթ-Նովա գյուղն է։ Կարողությունների զարգացման եռօրյա դասընթացի առաջին օրը հագեցած էր ծանոթության թիմային խաղերով։ Ծրագրի մասնակիցները հնարավորություն ունեցան հետաքննող լրագրող Տիրայր Մուրադյանի հետ քննարկել մեդիագրագիտության, թվային անվտանգության կարևորությունը, մեդիա մանիպուլյացիաները և դրանց ազդեցությունը։ Պրակտիկ վարժությունների միջոցով Տիրայրը մասնակիցներին ծանոթացրեց նաև կեղծ լուրերը… -
«Կրթություն և վերականգնում․ Արցախից բռնի տեղահանված կանանց կարողությունների զարգացում» ծրագրի շահառուները մայիսի 11-ին և 12-ին հանդիպում ունեցան ֆինանսիստ, հաշվապահ և վարկային մասնագետ Նարինե Ասլանյանի հետ
«Կրթություն և վերականգնում․ Արցախից բռնի տեղահանված կանանց կարողությունների զարգացում» ծրագրի շահառուները մայիսի 11-ին և 12-ին հանդիպում ունեցան ֆինանսիստ, հաշվապահ և վարկային մասնագետ Նարինե Ասլանյանի հետ։ Հանդիպման ընթացքում շահառուները մանրամասն քննարկեցին ֆինանսական գրագիտության նրբությունները, ձեռք բերեցին գիտելիքներ ֆինանսական անվտանգության, վարկային հնարավորությունների և ռիսկերի ճիշտ գնահատման, բիզնես փաստաթղթավորման, հարկատեսակների, վարչական իրավախախտումների և մի շարք այլ թեմաների վերաբերյալ։… -
«ՀՈԴՎԱԾ 3» մարդու իրավունքների դպրոցի ուսանողներն ուսումնասիրում էին անցումային արդարադատության բովանդակությունը և գործիքակազմը
«ՀՈԴՎԱԾ 3» մարդու իրավունքների դպրոցի ուսանողներն այսօր ուսումնասիրում էին անցումային արդարադատության բովանդակությունը և գործիքակազմը: Անցումային արդարադատության միջազգային կենտրոնի հայաստանյան համակարգող Մարիա Աբրահամյանի հետ դպրոցի ուսանողները դիտարկեցին անցումային արդարադատություն և վեթինգ կիրառած երկրների փորձն ու ձախողումները՝ քննարկելով դրա անհրաժեշտությունը ՀՀ-ում: ---- Ամենամյա դպրոցի նպատակն է ուսանող և նորավարտ իրավաբանների համար ստեղծել նոր գիտելիքներ և հմտություններ ձեռք… -
Ընտրական իրավունքի էությունը և բովանդակությունն էր «ՀՈԴՎԱԾ 3» մարդու իրավունքների դպրոցի ուսանողների այսօրվա դասի ուսումնասիրության թեման
Ընտրական իրավունքի էությունը և բովանդակությունն էր «ՀՈԴՎԱԾ 3» մարդու իրավունքների դպրոցի ուսանողների այսօրվա դասի ուսումնասիրության թեման։ «Թրանսփարենսի Ինթերնեշնլ հակակոռուպցիոն կենտրոն» ՀԿ-ի ծրագրերի ղեկավար Մարիամ Հովեյանի հետ դպրոցի մասնակիցները քննարկեցին ՀՀ Ընտրական օրենսգրքի փոփոխություններն՝ անդրադարձ անելով նաև ընտրախախտումներին ---- Ամենամյա դպրոցի նպատակն է ուսանող և նորավարտ իրավաբանների համար ստեղծել նոր գիտելիքներ և հմտություններ ձեռք բերելու այլընտրանքային… -
Դպրոցի ուսանողներն այսօր «Հանուն հավասար իրավունքների» կրթական կենտրոն ՀԿ հիմնադիր նախագահ Գայանե Աբրահամյանի հետ քննարկում էին ատելության խոսքի քրեաիրավական կարգավորումներն ու տարբերակման սկզբունքները
«ՀՈԴՎԱԾ 3» մարդու իրավունքների դպրոցի ուսանողներն այսօր «Հանուն հավասար իրավունքների» կրթական կենտրոն ՀԿ հիմնադիր նախագահ Գայանե Աբրահամյանի հետ քննարկում էին ատելության խոսքի քրեաիրավական կարգավորումներն ու տարբերակման սկզբունքները։ Հանդիպման ընթացքում անդրադարձ եղավ ատելության խոսքի սահմանումներին, խտրական խոսքից և վիրավորանքից ատելության խոսքի տարբերություններին, ՄԻԵԴ_ի նախադեպային վճիռներին ու դրանց իրավական սկզբունքներին։ Դպրոցի մասնակիցների ակտիվ մասնակցությամբ քննարկվեց նաև ատելության…
Loading posts...